

20 ноября отмечается важная дата — Всемирный день прав ребёнка. В этот день в 4 классе МКОУ «Приволжская ООШ» совместно с детской библиотекой состоялось тематическое внеклассное мероприятие, направленное на формирование правовой культуры учащихся. Целью события стало в доступной форме познакомить детей с их основными правами и обязанностями, воспитать уважение к правам других людей.
С ребятами состоялся правовой диалог. Вместе с ребятами обсудили Конвенцию о правах ребёнка. Дети участвовали в ролевых играх, читали различные ситуации, связанные с правами детей. На игровом квесте называли личные качества на первую букву своего имени. Мероприятие вызвало живой отклик у ребят. Они задавали вопросы, активно участвовали в обсуждениях и проявили искренний интерес к теме.


В рамках недели «Правовой грамотности» в 8-х классах МКОУ «Кирпичнозаводская СОШ» была проведена беседа-диспут «Права и обязанности несовершеннолетних». Цель данного мероприятия — повышение уровня правовой грамотности среди подростков, помогает подросткам осознать свои права и обязанности, разобраться в юридических аспектах своей повседневной жизни, а также предотвратить возможные правонарушения и преступления, совершаемые несовершеннолетними.


Учащиеся МКОУ «Приволжская СОШ № 1» с. Началово» проверили свою правовую грамотность. В школе прошёл Всероссийский правовой диктант «В праве». Участниками стали активисты «Движения Первых» и самые смелые ученики 8-11 классов. Теперь они знают о своих правах и обязанностях немного больше.
«Такие мероприятия — отличный способ понять, как устроен закон, и чувствовать себя в правовом поле увереннее», — подчеркнули в образовательном учреждении.


Учащиеся МКОУ «Кирпичнозаводская СОШ» узнали больше о своих правах и создали яркие художественные произведения, отражающие важность соблюдения прав ребёнка. Рисунки получились яркими и выразительными, наполненными позитивом и детским творчеством. Школьники активно участвовали в обсуждении темы и смогли выразить своё понимание проблемы через искусство.
Этот урок стал важным этапом воспитания правовой культуры среди младших школьников и способствовал формированию осознанного отношения к своим обязанностям и правам.

