Для приволжских школьников проведены «Уроки цифры»

В рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» с обучающимися Пойменской школы были проведены урок по теме «Технологии в интернет-торговле».  Урок состоял из нескольких блоков разного уровня сложности, рассчитанных на школьников младшего, среднего и старшего возраста. Благодаря тренажеру ребята узнали, как устроена электронная коммерция изнутри, изучили ценность профессий, участвующих в создании и поддержке применяемых в ней технологий, закрепили полученные знания в формате игры.

В период с 6 по 24 мая 2024 г. обучающиеся 1-9 классов МКОУ «Школа имени Махтумкули Фраги» прошли онлайн-урок Цифры на тему «Технологии в интернет-торговле», который направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также на раннюю профориентацию в сфере информационных технологий.

«Урок цифры» — это всероссийский образовательный проект, позволяющий учащимся получить знания от ведущих технологических компаний и развить навыки и компетенции цифровой экономики.

Минцифры России информировало о проведении урока по цифровой грамотности и кибербезопасности с использованием контента просветительского проекта «Цифровой ликбез». Урок пройдет по темам «Как безопасно совершать покупки», «Правила публикаций» с использованием видеороликов и методических материалов, размещенных на ресурсе проекта по ссылке https://digital-likbez.datalesson.ru.

Благодаря видеороликам школьники смогут не только узнать о том, как безопасно вести себя в интернете, но и повысить уровень цифровой грамотности в доступном интерактивном формате. Формирование этих навыков у подрастающего поколения соответствует задачам национального проекта «Цифровая экономика», направленного на обеспечение цифровой безопасности и подготовки квалифицированных ИТ-кадров в России.

Контент проекта также включает в себя методические материалы для педагогов, которые помогут эффективно интегрировать видеоролики в учебный процесс на уроках по разным предметам, во внеурочную деятельность, а также использовать их на родительских собраниях для наглядного объяснения тех угроз, с которыми может столкнуться ребенок.